・「キャリア教育から授業改善へ　多様な『共有』の姿」 

　（特集　高校教育フォーラム2015『学研・進学情報』Gakken  2015.10）

・「大学・企業等との連携による進学指導の在り方」

　（第21回全国進学指導研究大会・北海道大会　第３分科会　2015.9）

・「本校のキャリア教育」 

　（高校教育フォーラム2015　主催；学研教育みらい　2015.８）

・「きめ細かい面談指導を通して、ぶれない目標を持たせる取り組み」

　（進研模試活用研究会　『VIEW21』特集号　北海道地区版　Ｂｅｎｅｓｓｅ　2011.9）

・「自主性を重んじ、興味関心を探りながら、『実力』と『大学生の資質』を身につける」

　（先進校に学ぶキャリア教育の実践　『Career　Guidance』　ＲＥＣＲＵＩＴ　2011.2）

・「自主自立の精神と万全のサポート体制の下、多くの講座から生徒自身に履修科目を考えさせる」 

　（教育改革　単位制高等学校　『Guideline』 河合塾　2010.7）

・「個人ベースのゼミ活動で『学校力』全体を底上げ」

　（特別レポート  『学研・進学情報』　Gakken　2009.3）

・「複数担任制による単位制高校　2人の担任による手厚い指導が生徒の自主性と自立心を引き出した」

　（指導変革の軌跡　『VIEW21』　Ｂｅｎｅｓｓｅ　2008.12）